首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

慢教育视角下小学班主任带班育人方略实践研究

张泓

上海市静安区闸北实验小学明德校

本文阐述“低起点、小步伐、多活动、快评价”的慢教育方法，确立“坚持儿童立场、贯彻慢养方式、激活成长内驱、引导儿童跑出加速度”的带班育人理念，鼓励学生成为自信、坚毅、有梦想、温暖的人。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 立德树人
【分　类】 基础教育
【关键词】 慢教育 ; 儿童立场 ; 班主任 ;
【出　处】 《现代教学》2024年17期 第32-33页 （共2页）

相关文献

1.
张喜：
高中德育工作的低效现状及解决策略
科学咨询
2021年01期
2.
崔莫言：
提升高中班主任德育能力的实践研究
科学咨询
2021年01期
3.
黄晓琴：
探究新时期下的初中班主任班级管理工作
科学咨询
2021年01期
4.
梁勇：
高中班主任管理过程中与学生和谐关系的构建研究
科学咨询
2021年01期
5.
刘宇翼：
“亦师亦友”型管理模式在高中班主任管理工作中的运用
科学咨询
2021年01期
6.
刘振北：
“以人为本”理念在高中班主任教学管理中的应用
科学咨询
2021年01期
7.
吕江涛：
高中班主任基于心理健康指导的途径探析
科学咨询
2021年01期
8.
莫文迟：
浅谈高中班主任对学生风险防范意识培养
科学咨询
2021年01期
9.
任青松：
初中班主任管理工作中的问题与对策探析
科学咨询
2021年01期
10.
石磊：
浅议中职班主任的教育策略
科学咨询
2021年01期

现代教学（2024年17期）

导出/参考文献
[1]张泓，. 慢教育视角下小学班主任带班育人方略实践研究[J]. 现代教学 . 2024(17): 32-33.

PDF在线阅读

《慢教育视角下小学班主任带班育人方略实践研究》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知