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小学语文作业设计的优化策略
张志民
涿鹿县大河南寄宿制小学
近年来,随着教育改革的深入,传统的课堂教学形式、内容及课后作业的布置已无法满足学生的学习需求,如何优化作业设计成为小学教师教学的难点。传统机械式、抄写为主的作业设计不利于学生思维能力及学习能力的培养,学生通过死记硬背的方式记忆、理解课文,没有真正理解课文的内涵,学习速度较为缓慢,容易丧失语文学习的兴趣。因此,教师要设计趣味性、创新性、开放性的作业,培养学生的创新思维、逻辑思维、发散性思维,使其养成良好的学习习惯。
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【栏 目】
教育天地
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
小学语文
作业设计
优化策略
【出 处】
《文渊·高中版》2021年06期
第265页 (共1页)
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文渊·高中版(2021年06期)
导出/参考文献
[
1
]张志民. 小学语文作业设计的优化策略[J]. 文渊·高中版 . 2021(06): 265.
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