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信息技术网络环境下优化小学科学教学的方式探讨

徐长柱

内蒙古赤峰市喀喇沁旗王爷府蒙古族学校

当前正处于信息技术网络不断发展进步的环境下，教育事业也正在不断变革发展，传统教学模式需要进行改变和创新，为了激发学生参与学习的主动性和积极性，教师应该注重教学方式的优化，可以借助现代信息技术手段开展教学活动，吸引学生的注意力，帮助更加直观深刻的理解掌握知识，从而提高教学质量。小学科学教师在实际教学中，应该做好教学备课工作，精心制作课件，合理融入信息技术教学手段，增进师生互动交流，可以创设相应的教学情境，激发学生学习兴趣，从而提高教学的有效性。本文主要围绕信息技术网络环境下优化小学科学教学的方式进行了探究，以供参考交流。
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【栏　目】 网络科技
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 信息技术 ; 网络环境 ; 小学科学 ; 教学方式
【出　处】 《文渊·高中版》2021年06期 第83页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]徐长柱. 信息技术网络环境下优化小学科学教学的方式探讨[J]. 文渊·高中版 . 2021(06): 83.

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