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创造力培养在小学语文教学中的运用研究

马楠南

榆树市东家小学校

小学时期的学生处于好奇心重、思维想象开放的阶段,是学生发创造力的培养的重要阶段。小学语文教学中针对学生创造力的培养存在许多问题和不足,因此也要针对提升教师自身素质和教学水平,发散创造性思维,着重培养学生创造力。教师在教学过程中,同时需要营造出愉快活跃的课堂氛围,激发学生的创造力。教师不仅培养学生的创造力,还要重视学生思维培养,培养学生形象思维和辩证思维的发展,达到学生创造力的提升。
【栏 目】 教育天地
【出 处】 《文渊·高中版》2021年06期 第127页 (共1页)

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[1]马楠南. 创造力培养在小学语文教学中的运用研究[J]. 文渊·高中版 . 2021(06): 127.

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《创造力培养在小学语文教学中的运用研究》

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