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建构主义在历史教学中的实践

谢春亮

江西省赣州市安远县濂江中学

近几十年哲学发展、心理学发展、信息技术发展对教学质量提出新要求背景下，建构主义开始兴起。建构主义的流行是各门学科发展共同促进的结果。在教育领域犹如一场革命，对各学科各层次教育都产生推动作用。历史学科也要与时俱进，辩证地利用教育新理论提高教学质量，减轻教学负担，提高教学效益。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 建构主义 建构知识机制
【出　处】 《文渊·高中版》2021年06期 第319页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]谢春亮. 建构主义在历史教学中的实践[J]. 文渊·高中版 . 2021(06): 319.

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