幼儿园绘本审美教育探讨——以《小房子》《月下看猫头鹰》为例
李朋
绘本审美教育是近年来备受推崇的幼儿教育方式,绘本中蕴含丰富的审美教育元素,还能有效激幼儿的学习兴趣。本文主要研究了绘本在幼儿审美教育中的作用,并就幼儿对绘本中图画、色彩等方面的审美取向进行了分析,发现幼儿偏好夸张、拟人的形象以及色彩丰富的图画。结合以上两点提出了幼儿园绘本审美教育的优化路径,建议教师要在尊重幼儿审美心理的基础上开展绘本活动,为幼儿创设美观舒适的阅读环境,开展多元化的绘本阅读活动,以期推进新时代幼儿园绘本审美教育的革新进程。