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正面管教下的个案研究
杨雅丽
辽宁省大连市长兴岛经济区三堂小学
正面管教是一种既不惩罚,也不娇纵的管教孩子的方法。本文结合小林同学的个案,具体阐释了我是如何在班级管理中通过 “学会倾听、建立规则、给予关注、为别人付出、尊敬师长”五个阶段,陪伴小林同学不断成长、践行“和善而坚定”的教育理念的。
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【栏 目】
教育研究
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
和善而坚定
正面管教
个案
【出 处】
《文渊·高中版》2021年06期
第306页 (共1页)
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文渊·高中版(2021年06期)
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1
]杨雅丽. 正面管教下的个案研究[J]. 文渊·高中版 . 2021(06): 306.
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