深度教学下的高中语文单元整体教学实践——以统编版高中语文必修上册第一单元为例
徐琳
深度教学下的高中语文单元整体教学是一种有效的教学方式，它强调整体性、深度性、实践性和情境性，通过聚焦单元主题、设置教学问题、创设单元情境、构建学习小组等策略，不仅能够让学生掌握扎实的语文基础知识，而且更重要的是让学生学会如何学习、如何思考、如何创新。深度教学下的高中语文单元整体教学，旨在提升学生的核心素养，促进深度学习，为未来的学习与生活奠定坚实的基础，从而进一步提高教学的针对性和有效性。这一教学方式不仅符合当前教育改革的发展趋势，也为高中语文教学的创新实践提供了有力的支持。
在线阅读
全文下载
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知