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比较与整合：群文阅读的心法

于泽元 边伟

香港中文大学 中央教育科学研究院 西南大学国际学院

阅读由多个文本组成的群文时，如果我们把握住比较与整合两个心法，就可以做到结构化理解。比较是把群文中多个文本放在一起，通过对比发现其相同和不同之处，从而把握文本在内容与形式上的特点；整合是把从多个文本中获得的信息或知识按照一定的逻辑结构整合起来，形成完整的意义结构。比较与整合契合人类对世界认知和意义构建的历程，具有重要价值。
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【栏　目】 专栏_于泽元专栏
【分　类】 基础教育
【关键词】 群文阅读 ; 比较 ; 整合 ;
【出　处】 《湖北教育(教育教学)》2025年04期 第25-28页 （共4页）

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湖北教育(教育教学)（2025年04期）

导出/参考文献
[1]于泽元，边伟，. 比较与整合：群文阅读的心法[J]. 湖北教育(教育教学) . 2025(04): 25-28.

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