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展示阅读成果 感受经典魅力——五下《西游记》整本书阅读分享课实录及点评

高学文 张海萍

云南省石屏县东风小学 石屏县教科所

【教学目标】1.分享阅读《西游记》方法，积累阅读经验，养成阅读习惯。2.用为西游人物写颁奖词、颁奖的形式，引导学生初步了解西游人物的性格特点，分享《西游记》故事情节，提高学生思维能力和表达能力。【教学流程】一、交流读书感受，分享读书经验师：同学们，读了一个多月的《西游记》，大家基本上已经读完了。谁来说说在阅读的过程中，你遇到了什么困难，是怎么解决的？或者向大家分享你的读书经验。
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【栏　目】 “整本书阅读”学习任务群
【分　类】 基础教育
【出　处】 《小学教学设计》2025年07期 第67-69页 （共3页）

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小学教学设计（2025年07期）

导出/参考文献
[1]高学文，张海萍，. 展示阅读成果 感受经典魅力——五下《西游记》整本书阅读分享课实录及点评[J]. 小学教学设计 . 2025(07): 67-69.

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