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2020—2024年高考数学新高考(新课标)Ⅱ卷函数解答题的命制思路分析

钟铎 王圣

安徽省蚌埠市第二中学 安徽省滁州中学

从教师角度,如果能潜心钻研试题的命制规律和本质,理解命题人的意图,会将高中函数模块的教学提升到一个新的高度;从学生角度,如果能够从根源上把握一类问题的本质,将会掌握这类题目的核心思想和常见变式。
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【栏　目】 高考频道
【分　类】 基础教育
【关键词】 函数解答题 ; 命制 ; 启示 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2025年13期 第63-65页 （共3页）

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中学数学教学参考（2025年13期）

导出/参考文献
[1]钟铎，王圣，. 2020—2024年高考数学新高考(新课标)Ⅱ卷函数解答题的命制思路分析[J]. 中学数学教学参考 . 2025(13): 63-65.

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《2020—2024年高考数学新高考(新课标)Ⅱ卷函数解答题的命制思路分析》

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