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统计学习应从“坐中学”走向“做中学”

刘荣军

浙江省青田县中学

统计是一种实践活动,传统的“坐中学”难以满足统计学习的需求,统计学习应实现从“坐中学”到“做中学”的转变。统计中的“做中学”,首先以有趣的真实问题激发学生的学习动机,然后以挑战性的学习任务驱动进程,最后以多样化的成果展示升华价值。
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【栏　目】 教研·课题
【分　类】 基础教育
【关键词】 统计 ; 坐中学 ; 做中学 ; 简单随机抽样 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2025年13期 第76-78页 （共3页）

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中学数学教学参考（2025年13期）

导出/参考文献
[1]刘荣军，. 统计学习应从“坐中学”走向“做中学”[J]. 中学数学教学参考 . 2025(13): 76-78.

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《统计学习应从“坐中学”走向“做中学”》

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