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PBL教学法在高中数学教学中的应用——以利用导数解决实际问题为例

王洪浩 李宁

北京大学附属中学

PBL(项目式学习)教学法是一种以问题为导向,以学生为中心,以小组合作为学习形式的教学模式,旨在帮助学生自主构建知识体系,提升学习主动性,培养学科核心素养。以“如何让施工地点获得最大的光照强度”为例,展示PBL教学模式在高中数学教学中的应用,并提出教学策略。
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【栏　目】 解题教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 PBL教学法 ; 导数 ; 教学策略 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2025年13期 第42-44页 （共3页）

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中学数学教学参考（2025年13期）

导出/参考文献
[1]王洪浩，李宁，. PBL教学法在高中数学教学中的应用——以利用导数解决实际问题为例[J]. 中学数学教学参考 . 2025(13): 42-44.

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《PBL教学法在高中数学教学中的应用——以利用导数解决实际问题为例》

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