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高中生物学教学中学生社会责任的培养

梁婧娴

江苏省徐州市树恩中学

基于核心素养培育要求,对高中生物学教学中学生社会责任素养培养进行初步研究。通过对社会责任概念的界定,阐述在高中生物学教学中培养学生社会责任素养的意义,以及对高中生物学教学中学生社会责任培养现状的认识,最终确定社会责任培养策略,并提高学生的社会责任核心素养。
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学生物教学》2025年02期 第23-25页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]梁婧娴,. 高中生物学教学中学生社会责任的培养[J]. 中学生物教学 . 2025(02): 23-25.

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《高中生物学教学中学生社会责任的培养》

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