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“细胞呼吸”融合接力课的多重创新设计与实施

唐顺风 徐玉华

浙江省桐庐中学

对以往“细胞呼吸”的教学内容、形式、效果等进行反思,以培养学生的学科核心素养的视角,开展了主题为“细胞呼吸为细胞生活提供能量”的融合接力课,并进行了多重创新设计。融合接力课中运用实验教学和科学论证教学,以不同的形式和载体帮助学生建构需氧呼吸的生物学概念,培育生物学学科核心素养。
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【栏　目】 教育理论与教学研究_教学研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 融合接力课 ; 细胞呼吸 ; 核心素养 ;
【出　处】 《中学生物教学》2025年02期 第26-29页 （共4页）

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中学生物教学（2025年02期）

导出/参考文献
[1]唐顺风，徐玉华，. “细胞呼吸”融合接力课的多重创新设计与实施[J]. 中学生物教学 . 2025(02): 26-29.

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