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高中生物学新旧教材生物安全相关栏目比较分析——以人教版教材为例

郭体珍 王欧

云南师范大学生命科学学院 昆明师大附中呈贡学校

生物安全教育隶属于国家安全教育。为了加强高中阶段生物安全教育,以人民教育出版社高中生物学2004年版和2019年版教材中的栏目为研究对象,从栏目数量、栏目内容两方面比较分析两版教材中与生物安全相关的栏目,由此提出增加实验室生物安全教育内容、开发生物安全教育评价体系、加强教师生物安全知识储备等加强高中生物安全教育的实现策略。
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【栏　目】 教育理论与教学研究_教材解读
【分　类】 基础教育
【关键词】 高中生物学 ; 新旧版教材 ; 生物安全教育 ; 比较分析 ;
【出　处】 《中学生物教学》2025年09期 第13-15页 （共3页）

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导出/参考文献
[1]郭体珍，王欧，. 高中生物学新旧教材生物安全相关栏目比较分析——以人教版教材为例[J]. 中学生物教学 . 2025(09): 13-15.

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