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模型构建贯穿始终的深度学习教学设计——以“基因在染色体上”为例

邵海娜

甘肃省庆阳市宁县第二中学

模型构建是推动深度学习的有效途径之一。以“基因在染色体上”为例,整节课以模型构建贯穿始终,通过“问题串”驱动,层层递进,将抽象概念具体化,帮助学生明确基因和染色体的关系,实现深度学习的目标,构建高效课堂,提升学生生物学学科核心素养。
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【栏　目】 教学实践与课程资源_教学设计与案例
【分　类】 基础教育
【关键词】 模型构建 ; 深度学习 ; 基因 ; 染色体 ; 核心素养 ;
【出　处】 《中学生物教学》2025年09期 第37-41页 （共5页）

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中学生物教学（2025年09期）

导出/参考文献
[1]邵海娜，. 模型构建贯穿始终的深度学习教学设计——以“基因在染色体上”为例[J]. 中学生物教学 . 2025(09): 37-41.

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