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“核心价值”视角下高考生物学试题分析——以2023年高考生物学试题为例

杨滨州 贾荣荣 张今今

陕西师范大学生命科学学院 陕西省西安市曲江第一中学

高考评价体系中提出的“核心价值”是学生应当具备的良好政治素质、道德品质和科学思想方法的综合。以2023年高考生物学试题为例,从弘扬中华优秀传统文化、以科学的方法解决问题、运动增强体质等角度解析试题中蕴含的“核心价值”,提出渗透人文精神、组织探究实验、开展生活实践等教学启示。
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【栏　目】 考试与命题研究_试题分析
【分　类】 基础教育
【关键词】 高考评价体系 ; 核心价值 ; 问题情境 ;
【出　处】 《中学生物教学》2025年09期 第67-69页 （共3页）

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导出/参考文献
[1]杨滨州，贾荣荣，张今今，. “核心价值”视角下高考生物学试题分析——以2023年高考生物学试题为例[J]. 中学生物教学 . 2025(09): 67-69.

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