学习过程重实践,评价过程提素养——2024年陕西省初中学业水平考试第30题分析
亢军琪 王学军
2024年陕西省初中学业水平考试第30题以小麦种植为情境设置综合实践活动项目,渗透劳动教育,关注态度责任养成,引导学生基于生物学原理解释生物学现象,提升解决问题的能力,彰显学科育人特色。1原题呈现小麦是我国北方的主要粮食作物,种植史已超过四千年。小秦参与了学校开展的小麦种植综合实践活动。下面是小秦笔记中的菜豆种子和玉米种子结构模式图(图1)。请回答问题。
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赣B2-20210313
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