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铸牢中华民族共同体意识的教育策略研究——以初中英语教学中的实施路径为例

窦娟娟

甘肃省通渭县通和初级中学

铸牢中华民族共同体意识是指教育要树立对中华民族的认同感与归属感，这对学生的全面发展至关重要。初中英语学科作为学生学习和了解外来文化的重要窗口，同时也肩负着培养学生跨文化交际能力，增强学生民族文化自豪感和共同体意识的重任。教师应在初中英语学科教学中有效融入中华民族共同体意识，培养学生的爱国主义精神，并以探索民族共同体意识理论发展的新方向为路径，开展教育策略的研究。
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【栏　目】 课题研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中英语 ; 中华民族共同体意识 ; 实施路径 ; 教育对策 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年31期 第105-107页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年31期）

导出/参考文献
[1]窦娟娟，. 铸牢中华民族共同体意识的教育策略研究——以初中英语教学中的实施路径为例[J]. 中学课程辅导 . 2024(31): 105-107.

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