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新课标下初中历史大概念教学探讨

王晓荔

江苏省苏州市平江中学校

大单元教学基于新课标要求及教材内容，以情境和问题统领整个学习过程，引领学生构建合理的历史知识结构，促进学生核心素养的有效发展。教师应围绕新课标下初中历史大概念教学理念，通过文献分析与案例分析等方法探索教学策略，强化历史概念，明确教学目标，优化教学结构，促进教学实施，落实新课标要求，优化初中历史课堂样态，培养学生的历史学科核心素养。
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【栏　目】 教海探航
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中历史 ; 大概念 ; 单元整体 ; 教学策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年31期 第93-95页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年31期）

导出/参考文献
[1]王晓荔，. 新课标下初中历史大概念教学探讨[J]. 中学课程辅导 . 2024(31): 93-95.

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