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双减背景下小学英语阅读教学策略

杨凤丽

甘肃省静宁县文惠小学

小学阶段是培养学生语言能力的关键时期,英语阅读教学的主要目的是培养学生的阅读兴趣、丰富学生的语言资源、培养学生的思维能力和英语语言能力的发展,而不是通过向学生施压来完成“教学任务”。因此,“双减”政策一经推出就受到了广大教师和学生的重视。伴随着“双减”政策的推出,英语教学方式也发生了改变,与传统阅读教学不同,基于“双减”的英语阅读课堂从学生的角度出发,削减了小学生的作业量,
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【栏　目】 教学改革与创新
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年04期 第121-122页 （共2页）

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中学生英语（2024年04期）

导出/参考文献
[1]杨凤丽，. 双减背景下小学英语阅读教学策略[J]. 中学生英语 . 2024(04): 121-122.

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