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在初中英语教学中培养学生创新能力的路径分析

李莉

中国科学院兰州分院中学

初中阶段是学生三观形成和能力培养的关键时期,同时,英语作为素质教育的重要组成,对学生的跨文化意识和创新能力的培养都具有关键意义。近年来,我国大力发展创新型人才,而创新能力的培养过程贯穿于人们的幼年和青少年时期。创新能力的提升不仅可以帮助学生提高自身学习成绩,同时对其今后的学习、工作和生活都具有深远影响,对于教师来说,
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【栏　目】 教学改革与创新
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年04期 第139-140页 （共2页）

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中学生英语（2024年04期）

导出/参考文献
[1]李莉，. 在初中英语教学中培养学生创新能力的路径分析[J]. 中学生英语 . 2024(04): 139-140.

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《在初中英语教学中培养学生创新能力的路径分析》

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