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思维导图在高中生物学教学中的运用路径分析

孔令胜

山东省滕州市第一中学

思维导图作为一种图形化的思维工具，在高中生物学教学中发挥了重要作用。随着教学理念的不断更新和信息技术的不断发展，思维导图越来越受到教师和学生的青睐。本文从路径分析的角度探讨思维导图在高中生物学教学中的运用。在路径分析的基础上，重点阐述思维导图在高中生物学教学中的作用和运用方法，以期为教师和学生提供一些有益的启示。
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【栏　目】 课程创新
【分　类】 中等教育
【关键词】 谈思维导图 ; 高中生物 ; 教学运用 ; 教学路径 ;
【出　处】 《高考》2024年05期 第63-66页 （共4页）

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高考（2024年05期）

导出/参考文献
[1]孔令胜，. 思维导图在高中生物学教学中的运用路径分析[J]. 高考 . 2024(05): 63-66.

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