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核心素养视角下高中生物高效课堂的有效构建

陈雪珍

福建省永春美岭中学

核心素养是新课标与新课改背景下教育领域的核心关键词之一，明确地将课堂教学指向了学生的个性成长与全面发展，要求教师要在知识教学以外更多地为学生思维、能力、意识与素养的发展与提升提供指引。生物课程作为高中学段的核心课程之一，在培养学生学科核心素养方面承担着特定的职责，为了增进学生对自然和生命的认知与理解，高中生物教师就要在构建高效课堂的过程中更多地关注学生核心素养的发展。本文主要围绕核心素养视角下高中生物课堂的有效构建展开，在简单介绍高中生物核心素养的内容与内涵以后，就核心素养背景下的高中生物高效课堂如何构建进行了探究，以期能够为高中生物高效课堂的构建提供助力。
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【栏　目】 课程创新
【分　类】 中等教育
【关键词】 核心素养 ; 高中生物 ; 高效课堂 ; 有效构建 ;
【出　处】 《高考》2024年05期 第81-83页 （共3页）

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高考（2024年05期）

导出/参考文献
[1]陈雪珍，. 核心素养视角下高中生物高效课堂的有效构建[J]. 高考 . 2024(05): 81-83.

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