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新高考背景下的高中化学实验教学策略研究

丁珣

江苏省镇江第一中学

随着新高考改革的推进，化学实验教学在高中教育领域受到了前所未有的重视。本研究旨在探讨在新高考背景下，如何优化高中化学实验教学，提高学生的实验素养和综合能力。通过分析新高考背景下化学实验教学的特点和要求，本文提出了一系列针对性的教学策略，并以实际教学案例进行验证。研究结果表明，这些策略有助于提高学生的实验兴趣、动手能力、观察能力和创新能力，为培养高素质的化学人才奠定基础。
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【栏　目】 高考论坛
【分　类】 中等教育
【关键词】 新高考 ; 高中化学 ; 实验教学 ; 策略 ;
【出　处】 《高考》2024年05期 第6-8页 （共3页）

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高考（2024年05期）

导出/参考文献
[1]丁珣，. 新高考背景下的高中化学实验教学策略研究[J]. 高考 . 2024(05): 6-8.

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