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核心素养下高中物理高效课堂构建路径探究

刘海峰

山东省日照市莒县第四中学

在核心素养背景下，构建高中物理学科的高效课堂，需要以核心素养为导向，及时更新物理教师的教育理念。高中物理学科的高效课堂，需要呈现出学生主体性、动手实践性等教学原则，并围绕四大核心素养，协助学生重构学科知识体系。高中物理教师和学生需要从生活和问题情境中挖掘物理知识，并回归到应用实践层面上，补充完善物理基础知识架构。本文将着重探究核心素养下高中物理高效课堂的有效构建路径。
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【栏　目】 实验探究
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中物理 ; 核心素养 ; 高效课堂 ;
【出　处】 《高考》2024年12期 第100-102页 （共3页）

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高考（2024年12期）

导出/参考文献
[1]刘海峰，. 核心素养下高中物理高效课堂构建路径探究[J]. 高考 . 2024(12): 100-102.

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