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基于OBE教育理念的高中化学教学模式的实践研究

赵卿

杭州市夏衍中学

OBE教育主要是指将学生当作教学的核心，以学习为主要线路，以既定成果为目标导向的教育理念，具有一定的综合性、主体性。将OBE教育理念与高中化学教学有效结合，可以构建以学生为核心的，指向核心素养的课堂教学模式，以促进学生学习效率提升。基于此，本文对现阶段高中化学教学仍然存在的问题进行探析，对基于OBE教育理念的高中化学教学模式的实践意义进行分析，从确定课堂教学重点、问题引导、知识框架构建、课后实践、共同反思出发对新理念下的化学教学实践策略进行思考。
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【栏　目】 实验探究
【分　类】 中等教育
【关键词】 OBE教育理念 ; 高中化学 ; 教学模式 ; 实践策略 ;
【出　处】 《高考》2024年12期 第121-123页 （共3页）

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高考（2024年12期）

导出/参考文献
[1]赵卿，. 基于OBE教育理念的高中化学教学模式的实践研究[J]. 高考 . 2024(12): 121-123.

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《基于OBE教育理念的高中化学教学模式的实践研究》

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