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2023年高中生物学等级考天津卷第17题分析与启示

戴德凌 刘朋林 韦艳艳

广西柳州高级中学 广西师范大学

2023年高中生物学等级考天津卷第17题通过创设“总任务—子任务”的情境,将必备知识、关键能力和科学思维素养的考查聚焦到科学阅读理解能力,因此,教学过程应重视概念教学及对教材情境的挖掘。
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【栏　目】 考试与命题研究_试题分析
【分　类】 基础教育
【关键词】 生物学等级考 ; 天津卷 ; 试题分析 ; 教学启示 ;
【出　处】 《中学生物教学》2024年32期 第78-80页 （共3页）

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导出/参考文献
[1]戴德凌，刘朋林，韦艳艳，. 2023年高中生物学等级考天津卷第17题分析与启示[J]. 中学生物教学 . 2025(32): 78-80.

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