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“环保小卫士”跨学科学习项目设计与实施

郭祥 张树枝

十堰市竹溪县实验小学

为培养学生的环保意识、创新能力和跨学科学习能力，笔者设计了“环保小卫士”跨学科学习项目。下面，笔者从设计思路、实施过程及效果评估三方面进行阐述。设计思路。笔者基于项目目标设计了跨学科学习内容及小组合作学习形式。项目内容涵盖美术、语文、科学等学科知识。美术学科，学生利用废旧物品制作环保作品，如用废旧纸张制作手工艺品、用废旧布料制作布偶等，以锻炼动手能力和创新能力，增强环保意识。语文学科，学生结合美术作品创作环保主题标语、作品解说词等。
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【栏　目】 实践_言文行远
【分　类】 基础教育
【出　处】 《湖北教育(教育教学)》2024年08期 第78页 （共1页）

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湖北教育(教育教学)（2024年08期）

导出/参考文献
[1]郭祥，张树枝，. “环保小卫士”跨学科学习项目设计与实施[J]. 湖北教育(教育教学) . 2025(08): 78.

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