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依托助学单深化“和趣课堂”教学

舒艳琴 王惠琴

武汉市光谷第二十五小学

依托助学单引领学生学习是“和趣课堂”的主要教学方式。助学单可以引导和辅助学生探索学习内容，提升自主学习能力。助学单设计立足学生的学习过程，对学习内容进行板块化处理，引导学生通过自主研读、合作探究、巩固提升等掌握知识，形成能力，发展学科思维。按照学生课堂学习的思维进阶过程，助学单分为课前问学单、课中导学单和课后延学单。
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【栏　目】 实践_教育观察
【分　类】 基础教育
【出　处】 《湖北教育(教育教学)》2024年08期 第43-44页 （共2页）

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湖北教育(教育教学)（2024年08期）

导出/参考文献
[1]舒艳琴，王惠琴，. 依托助学单深化“和趣课堂”教学[J]. 湖北教育(教育教学) . 2025(08): 43-44.

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