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探究语言规律 提高审美能力——以《乡下人家》教学为例

何庆凤

潜江市园林第五小学

《乡下人家》是统编版语文四年级下册的教学内容,文中使用了大量对仗的语句,描绘出一幅充满诗情画意的乡村图画。本课的重难点是感受自然和谐、优美宁静的田园风光,体会作者对乡村生活的热爱之情。教学这篇课文时,笔者抓住文本特殊的语言表达形式,引导学生探究其表达规律,体会其内容之美,感受其音韵之美,最后运用所学的语言表达规律,进行审美创造。
【栏 目】 实践_言文行远
【分 类】 基础教育
【出 处】 《湖北教育(教育教学)》2024年08期 第75页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]何庆凤,. 探究语言规律 提高审美能力——以《乡下人家》教学为例[J]. 湖北教育(教育教学) . 2025(08): 75.

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《探究语言规律 提高审美能力——以《乡下人家》教学为例》

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