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联系学生实际和现实问题的跨学科活动——以西南大学版教材“综合与实践”为例

张辉蓉 王乙岚

西南大学基础教育研究中心 西南大学教育学部

2022年版课标中“综合与实践”领域是四个领域中变化最大的。2022年版课标指出：“综合与实践以培养学生综合运用所学知识和方法解决实际问题的能力为目标，根据不同学段学生特点，以跨学科主题学习为主，适当采用主题式学习和项目式学习的方式，设计情境真实、较为复杂的问题，引导学生综合运用数学学科和跨学科的知识与方法解决问题。”
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【栏　目】 新教材解读·西南大学版
【分　类】 基础教育
【出　处】 《小学教学(数学版)》2024年Z1期 第32-35页 （共4页）

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小学教学(数学版)（2024年Z1期）

导出/参考文献
[1]张辉蓉，王乙岚，. 联系学生实际和现实问题的跨学科活动——以西南大学版教材“综合与实践”为例[J]. 小学教学(数学版) . 2025(): 32-35.

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《联系学生实际和现实问题的跨学科活动——以西南大学版教材“综合与实践”为例》

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