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小学语文教学中提高学生阅读理解能力的途径研究 傅立敏 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年07期 638 0
试论小学语文教学中学生想象力的培养 邓厉 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年07期 603 0
试论在小学语文教学中培养学生思维导图能力的措施 代丽 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年07期 603 0
生本教育模式下初中汉语文教学新探 达瓦卓玛 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年07期 753 0
浅谈初中藏语文有效课堂的组织 次仁多吉 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年07期 644 0
探析初中藏语文教学构建高效课堂的对策 次仁措姆 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年07期 652 0
谈小学语文教学中学生写作兴趣的培养 蔡金凤 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年07期 673 0
浅谈小学语文“读写结合”的教学策略 巴桑卓玛 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年07期 641 0
小学语文课的趣味教学模式分析 阿旺卓嘎 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年07期 614 0
如何构建初中藏语文高效课堂 阿普 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年07期 675 0
简论小学语文课堂提问的技巧性 石丽加 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年07期 636 0
试论初中语文课堂教学有效性的提高 秦旎 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年07期 627 0
小议情感教育在初中语文课堂中的渗透 董诗俊 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年07期 566 0
论让高中语文充满滋味的教学方法 程圆圆 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年07期 605 0
小议高中体育篮球教学优化措施 刘尚军 爱情婚姻家庭·中旬 基础教育 2021年07期 615 0
议高中体育教学中核心素养的培养 胡雯 爱情婚姻家庭·中旬 基础教育 2021年07期 640 0
在高中历史教学中对学生核心素养的培养 毛伟其 爱情婚姻家庭·中旬 基础教育 2021年07期 596 0
提高小学校本教研活动有效性的研究与实践 刘春霞 爱情婚姻家庭·中旬 基础教育 2021年07期 707 0
浅谈数学教学中提升学生创新能力的策略 赵胜敏 爱情婚姻家庭·中旬 基础教育 2021年07期 609 0
小学数学审题能力的培养与实践 吴瑕 爱情婚姻家庭·中旬 基础教育 2021年07期 634 0
小学语文教学中提高学生阅读理解能力的途径研究
作者： 傅立敏
机构： 江西省泰和县冠朝镇中心小学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年07期
167 ，共1页
摘要：语文是小学生的一门重要基础学科，而阅读理解是语文当中非常重要的一部分，在语文的试卷上，阅读理解占的比重也是较大的。阅读理解能力的强弱体现了一个学生的综合能力，比如修辞方法、理解、概括文章的段落大意和文章主旨的能力等等。小学生阅读能力的培养，对学生的成长和学习都有着重要的意义。
关键词： 小学语文 ； 阅读理解 ； 兴趣 ； 策略
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试论小学语文教学中学生想象力的培养
作者： 邓厉
机构： 贵州省毕节经济开发区汉屯小学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年07期
166 ，共1页
摘要：语文是一门综合性较强的学科，所涉及的知识点内容较广，需要学生具备丰富的想象力。因此，在教学的过程中教师要注重采取多样化的教学方法来激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，进而培养学生的想象力，让学生能够更好地掌握语文知识内容，不断提升自身的学习效率。
关键词： 小学语文 ； 学生 ； 想象力 ； 培养策略
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试论在小学语文教学中培养学生思维导图能力的措施
作者： 代丽
机构： 内蒙古锡林郭勒盟乌拉盖管理区第一小学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年07期
165 ，共1页
摘要：思维导图在语文教学的过程中最主要的作用是帮助学生梳理文章的内容，明确文章的中心，使学生对文章的内容一目了然。在教学实践中教师也越来越能清楚地发现思维导图的应用价值，他们也更加注重学生思维导图能力的培养。为此，本文主要针对培养学生思维导图能力的重要意义以及具体措施进行阐述，旨在能更好地帮助教师在教学过程中培养学生的思维导图能力，促使学生能较为轻松地完成语文学习的任务，提高他们的整体语文水平。
关键词： 小学语文 ； 学生 ； 思维导图能力 ； 培养策略
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生本教育模式下初中汉语文教学新探
作者： 达瓦卓玛
机构： 西藏察雅县中学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年07期
164 ，共1页
摘要：初中汉语文教学是学生学习汉语文的重要阶段，国家对于汉语文的重视程度是非常高的，因为汉语文主要针对少数民族的学生，而语文恰恰就是民族与民族之间沟通的桥梁，可见汉语文的重要性，生本教育的教学理念就是以学生为本，进行相应的教学，培养学生的自主学习能力，这是近几年来新式的教育理念。因为我国从前的教育理念都是以老师为本，在教学的过程当中都是以老师为主体的，这样最大的坏处就是，教学的效果不理想，学生的学习积极性不是很高。在生本教育之下的初中汉语文教学当中，要以学生为本，教育教学方式要以学生为中心，围绕着学生展开，这样才能提高初中汉语文教学的教学质量，并且以学生为本，还可以培养他们的自主学习能力，让初中汉语
关键词： 生本教育理念 ； 初中汉语文教学 ； 教学模式探究
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浅谈初中藏语文有效课堂的组织
作者： 次仁多吉
机构： 拉萨阿里河北完全中学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年07期
163 ，共1页
摘要：初中生正处在价值观念建构和情感培养的关键时期，如何通过有效的课堂教学提高学生的学习质量并培养学生的美好品格是应该不断反思和研究的问题。初中藏语文学科体系有着丰富的教育要素，需要通过有效的课堂组织对学生进行知识和品德的全方位教育。本文提出初中藏语文课堂教学实践中常见的几点问题，并针对于此就有效进行初中藏语文的课堂组织提出几点粗浅的建议。
关键词： 初中 ； 藏语文课堂 ； 有效组织
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探析初中藏语文教学构建高效课堂的对策
作者： 次仁措姆
机构： 西藏察雅县中学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年07期
162 ，共1页
摘要：随着我国社会经济的发展和教育课程改革的深入推进，我国阶段性教育的创新性发展取得了长足的进步。当前形势下，由于国内国外素质教育和创新教育理念的逐渐流行，初中语文教学也面临着提升教学效果、完成立德树人目标的艰巨任务。而在藏族的初中语文教学过程中，除完成基本的教学大纲要求、培养学生核心素养之外，也要针对藏族地区的特殊情况制定不同的教学策略。本文拟通过分析当前藏族地区初中语文教学中存在的问题，尝试提出针对性的改进策略，以推动藏族地区的语文教育发展。
关键词： 初中语文 ； 藏族 ； 高效课堂
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谈小学语文教学中学生写作兴趣的培养
作者： 蔡金凤
机构： 贵州省榕江县古州镇中心校
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年07期
161 ，共1页
摘要：在现阶段的写作教学中，小学生在训练的过程中常常不懂得如何运用自己的语言阐述情感，不知道从哪下笔。这样一来就会导致写作教学的效率大大降低，不能够达到预期的目标和效果。对于小学语文教学而言，写作能力的高低在一定程度上反映了学生自身的语文素养水平。因此教师需要及时的转变自己的教学模式和手段，在原有的基础上结合学生的实际写作情况进行分析，让他们观察自己身边的事物，积累相应的写作素材。本文针对小学语文教学中写作兴趣的培养进行重点研究，在此基础上提出教学建议和意见。
关键词： 小学 ； 语文 ； 教学 ； 写作兴趣
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浅谈小学语文“读写结合”的教学策略
作者： 巴桑卓玛
机构： 西藏日喀则市定日县措果乡中心小学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年07期
160 ，共1页
摘要：随着课程改革进程地深入演进，对学生的综合学习素养提出了更高的要求，也对教师的教学技能和业务能力提出了新的挑战，小学语文读写结合教学是结合着小学生的认知习惯和学习目标采取的灵活的教学方法，有利于增强对学生的教育关怀，提高学生的语文学科修养和语文学习积极性。这需要教师在语文教学实践中重视读写结合，思考读写结合教学的有效方法，在阅读和写作综合训练中全面提高学生的语文听说读写技巧和能力。本文通过研究读写结合教学的重要价值，并结合笔者的教学实践，就如何有效开展读写结合教学提出几点粗浅的的建议。
关键词： 小学语文 ； 核心素养 ； 读写组合结合模式 ； 教学方法和策略
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小学语文课的趣味教学模式分析
作者： 阿旺卓嘎
机构： 拉萨市尼木县帕古乡完全小学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年07期
159 ，共1页
摘要：近几年来经济飞速发展、生活水平不断提高，人们对教育的观念也在不断更新。与此同时，教育界自身的改革也在飞速进行。就语文学科来讲，本学科的课堂教学在近年来逐渐趋向兴趣教学。展开趣味教学，是与小学生的年龄特点与心理成熟程度相适应的，有助于提高小学生课堂学习的积极性，也有助于引导学生探究语文学科的奥秘，并能够实现课堂教学效率的提高。
关键词： 小学语文 ； 趣味 ； 模式
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如何构建初中藏语文高效课堂
作者： 阿普
机构： 那曲市色尼区第二（杭嘉）中学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年07期
158 ，共1页
摘要：藏语言的学习是一种流行趋势，作为中华人民共和国汉语之外的运用广泛地少数民族语言之一，中小学生有学习该民族语言的重要性和必要性。学习藏语是中华民族文化交流，感情沟通，促进民族团结的基础和途径，也是中华民族经济发展的桥梁，随着，我国经济的发展，交通基础设施的建设，藏族人民居住地再也不是孤立和封闭的，来自祖国藏族人民的特色经济文化宝藏都有了更便利的输出途径，对藏语的需要，对能够掌握藏语的人才的需要就加大了，因此，我们要重视中学生关于藏语文的教学。
关键词： 藏语文 ； 中学教育 ； 高效课堂
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简论小学语文课堂提问的技巧性
作者： 石丽加
机构： 重庆市石柱县三河镇永和小学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年07期
157 ，共1页
摘要：课堂教学的形式在不断的发生改变，新的教育教学环境下，更加注重提问的艺术性和技巧性，不再采用直接灌输的方式，而是更加注重学生思维的发展，能够站在学生的立场，去引导学生主动的进行思考，促使课堂教学的提问效果得以全面的增强。作为小学语文教师，需要深化课程内容，变革课堂教学的形式，灵活的进行问题的设计，要凸显学生在解决问题中的主体地位，激发学生的主动思考，让学生及时的发现问题，并成功的找到解决问题的具体方法，以全面提高学生的语文学习效果和水平。
关键词： 小学语文 ； 课堂提问 ； 技巧性
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试论初中语文课堂教学有效性的提高
作者： 秦旎
机构： 重庆市石柱县思源实验学校
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年07期
156 ，共1页
摘要：新的教育教学体系，紧随时代的变迁而不断的发生改变，整体的课堂教学，更加注重学生综合素养的提升，这样的教学状况，必然有助于课堂教学有效性的不断增强。作为初中语文教师努力进行方法的研究，要针对学生学习语文的基本情况，全面探索新的教学领域，结合课堂教学的内容，变革课堂教学的形式，彻底扭住学生死记硬背的教学状况，让学生充满动力的进行课程的改造，从而转变课堂教学的结构，优化课堂教学的体系，增强学生的感知和体验，提高整体的课堂教学效果。
关键词： 初中语文 ； 课堂教学 ； 有效性 ； 提高
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小议情感教育在初中语文课堂中的渗透
作者： 董诗俊
机构： 重庆市彭水第一中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年07期
155 ，共1页
摘要：教育教学改革的持续运行，更加注重情感教育的渗透，只有让学生获取丰富的感情，才能把更多的内容传递给学生，引发学生的共鸣和体验，让学生内心的感触更为强烈，以不断的提高学生的学习效率。作为初中语文教师需要把握教学的方向，不断的研究和探索新的教学内容，根据学生对文章的理解，通过巧妙的方法全面渗透情感教育，要确保课堂教学情境，充满活力和生机，引发学生对问题的欣赏，从而拓展学生的思维，不断的更新学生的学习观念，为学生整体能力和水平的提高，找到新的方向和目标。
关键词： 情感教育 ； 初中语文 ； 课堂 ； 渗透
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论让高中语文充满滋味的教学方法
作者： 程圆圆
机构： 重庆市云阳双江中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年07期
154 ，共1页
摘要：语文是一门基础性学科，对于提高学生的语文素养，促进学生的思维逻辑性发展有所帮助。语文作为一门语言类学科又具有一定的工具性特点，作为高中语文教师要加强对学生的引导，在课堂上让学生能够感受到语文学科独具的特色。语文课要充满语文味是新课程理念提出的要求，许多学生都喜欢阅读文学作品，但是对于语文课却不感兴趣，我认为这和老师的引导艺术是分不开的，教师是学生学习道路上的促进者，更是学生学习语文中的引导者，教师的启发性能够带给学生思维上的提升和语言素养上的提高。
关键词： 高中 ； 语文 ； 充满滋味 ； 教学方法
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小议高中体育篮球教学优化措施
作者： 刘尚军
机构： 重庆市酉阳第一中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年07期
153 ，共1页
摘要：在高中体育教学过程中，篮球是一项主要的教学内容，一方面对于高中学生而言，他们其中不乏篮球运动的热爱者，也希望掌握相应的篮球运动技能，因此对这项运动还是非常热衷的；另一方面，开展篮球运动，既可以使学生了解篮球运动的相关知识，又可以引导学生借此锻炼身体，提高身体机能，保障学生的身心健康发展。但在实际的篮球教学过程中，依然存在着一些现实的问题，导致这一运动项目的教学效果不够理想，如何优化高中体育篮球教学，因此作为切入点，带动高中体育教学的有效开展，正是本文所要探究的重点内容。
关键词： 高中 ； 体育 ； 篮球教学 ； 优化措施
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议高中体育教学中核心素养的培养
作者： 胡雯
机构： 重庆市酉阳第一中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年07期
152 ，共1页
摘要：在当前的教育活动中，我们的目标指向已经发生了转变，相比关注“当下”的应试教育，我们更为关注学生的“未来”、祖国的“未来”、社会发展的“未来”。基于此，我们需要作出种种改变，进而将学生培养成为可持续发展的新型人才，促使学生能够拥有自主学习能力，能够在课堂中进行积极展示，在课后能够自主建设学习平台。可以说，相比传统的应试教育，关注学生个性化需求，关注学生的未来的教育模式，对于学生的影响、对于社会的发展都会产生极大的作用。而当前可以引领我们实现这种改变的就是核心素养教育理念。在推进核心素养教育理念的过程中，高中学生会获得更多的体验。在高中体育教学实践中我们如何有效的实现核心素养养成目标呢？本文对此进
关键词： 高中 ； 体育教学 ； 核心素养 ； 培养
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在高中历史教学中对学生核心素养的培养
作者： 毛伟其
机构： 河北省沙河市第一中学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年07期
151 ，共1页
摘要：根据当前素质教育的要求，教师在教学中应当加强对学生核心素养的教育，使学生能够具备良好的品格与素养。并且应当在高中的学习过程中，让学生了解我国的历史文化，学习优秀的精神品格增加学生的爱国情怀。因此高中的历史作为有效实施核心素养的载体，教师将建立明确核心素养目标，使学生能够满足学科发展的要求。
关键词： 高中历史 ； 核心素养 ； 教学手段
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提高小学校本教研活动有效性的研究与实践
作者： 刘春霞
机构： 山西省孝义市振兴街小学校
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年07期
150 ，共1页
摘要：校本教研，就是为了改进学校的教育教学，提高学校的教育教学质量，从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究。校本教研是学校有特色、可持续发展的重要支撑，是促进教师专业发展的有效手段。在提高小学校本教研活动有效性的研究与实践中，我们要建立以校为本的教学研究制度，转变教师的听评课方式，将教学研究活动聚焦在教学观摩课，注重对具体问题的共同研究，使观摩成为观摩者与被观摩者共同参与的研究活动。通过网络教研提升校本教研的活动，引导和促进教师专业成长。
关键词： 小学校本教研 ； 校本有效性 ； 校本实践
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浅谈数学教学中提升学生创新能力的策略
作者： 赵胜敏
机构： 江西省上饶市余干县龙津初级中学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年07期
149 ，共1页
摘要：创新是人类社会发展与进步的永恒主题，也是素质教育的核心。《数学新课程标准》中指出：“通过义务教育阶段的数学学习，使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”。那么，数学课堂教学中如何调动学生的主观能动性，培养学生的创新思维和创新能力呢？本文结合当下的初中数学教学，对提升学生创新能力的策略进行一定的分析和解读，并对其中产生的问题进行相应的解决。
关键词： 初中数学 ； 提升创新能力
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小学数学审题能力的培养与实践
作者： 吴瑕
机构： 江西省南昌师范附属实验小学红谷滩分校
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年07期
147-148 ，共2页
摘要：小学生在解数学题过程中出现的各种错误，很多情况都是在审题环节产生的，而审题的失误与他们对数学概念的掌握，题目的运用方法合对于数学语言的理解有关，教师在平时的教学方法中要注意审题方法的教授，从而提高学生审题的能力。
关键词： 小学数学 ； 审题能力 ； 审题方法 ； 培养策略
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