| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 核心任务+五步法：中高年级“画数学”教学的实施路径——以“买文具”一课为例 | 蓝海鹏 | 小学教学参考 | 教例剖析 | 2024年32期 | 0 | 0 | ||
| 采用多种方法理解行程问题的等量关系 | 蓝海鹏 | 小学教学设计 | 一课研究小学问 | 2024年35期 | 0 | 0 | ||
| 在活动中探索和表征数的排列规律 | 蓝海鹏 | 小学教学设计 | 一课研究小学问 | 2024年20期 | 0 | 0 | ||
| 破壁垒通单元 夯基础育思维——选择性必修教材在高考备考中的运用 | 洪伟 | 中学历史教学 | 选择性必修教材教学策略 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 初高中语文跨学段衔接教学刍议 | 郭学萍 | 中学语文 | 拾贝_微论 | 2024年25期 | 8 | 0 |
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