| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于“四翼”考查要求的高考地理试题情境内容分析及教学启示——以2023年高考广东省地理卷为例 | 吴志挺 单梦凡 杨嘉燕 曾玮 | 地理教学 | 核心素养测评 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
| 《中国高考评价体系》对语文教学的引导价值刍议 | 曹军利 | 语文教学通讯 | 教研_教研视线 | 2024年25期 | 0 | 0 | ||
| “四翼”视角下的高考试题评析与教学建议——以2023年高考数学新高考Ⅱ卷为例 | 许庆东 郑良 | 中学数学教学 | 复习考试 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| “四翼”与SOLO理论联动下的生物学试题命制 | 王旭 | 中学生物教学 | 考试与命题研究_命题研究 | 2024年24期 | 0 | 0 | ||
| 聚焦“四翼”备考反刷题 优化课型教学正策略 | 杜江涛 曹军才 赵一凡 王先义 | 中学数学教学参考 | 特别策划 | 2024年07期 | 0 | 0 |
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