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乡野的正义：《狼》的细节叙述及其成因探析
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李佳林
顾佳莹
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语文教学通讯
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资料·参考_视角
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2024年35期 |
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思想性:打造有灵魂的思政课程
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王恒富
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中学政治教学参考
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前沿视点_课程建设
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2024年37期 |
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政治性:回归思政课程的本质特性
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王恒富
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中学政治教学参考
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前沿视点_课程建设
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2024年33期 |
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“法治社会”教学落实核心素养的难点及应对
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冯琪
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中学政治教学参考
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课堂内外_教海导航
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2024年21期 |
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新时代共产主义信仰传播与马克思主义意识形态话语权提升
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陈丽芬
蒙冰峰
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中学政治教学参考
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前沿视点_时势时话
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2024年20期 |
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初中生法治观念培育路径指向
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刘粉莉
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中学政治教学参考
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课堂内外_教海导航
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2024年14期 |
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树立大历史观 坚定政治信仰——政史融合课堂的探索与反思
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何丽杰
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中学政治教学参考
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课堂内外_教学新视
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2024年05期 |
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窦娥悲剧产生的原因及其逻辑误区
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张银翠
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中学语文
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教材_文本解读
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2024年04期 |
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弘扬伟大建党精神，牢铸青年信仰之基
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侯宝珍
王淑珍
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今日湖北
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管理观察
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2022年24期 |
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含泪的微笑——论《好人宋没用》中的四种女性形象
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周盈希
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文渊·高中版
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理论研究
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2020年06期 |
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高校法治教育的重要性
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王煜炜
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文渊·小学版
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高教研究
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2020年05期 |
626 |
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壮族服饰文化内涵
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赵苑芸
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科学咨询
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专业视窗
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2020年02期 |
963 |
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赣B2-20210313
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