| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 跨学科协同育人的价值与路径探析 | 董波林 | 中学政治教学参考 | 前沿视点_立德铸魂 | 2024年17期 | 0 | 0 | ||
| 基于STEM教育理念的初中数学教学设计——以“一次函数”为例 | 孟如月 | 中学数学教学参考 | 教法新探 | 2024年15期 | 0 | 0 | ||
| 现代教育技术与中职美术学科教育的整合分析 | 陈孙豪 | 文渊·小学版 | 职教论坛 | 2020年07期 | 552 | 0 | ||
| 关于课堂教学中培养学生语言素养之探究 | 美朵卓玛 | 文渊·小学版 | 教育研究 | 2020年06期 | 518 | 0 | ||
| 分层教学法在高中体育学科教学中的应用 | 翁维清 | 文渊·小学版 | 文体艺术 | 2019年10期 | 693 | 0 | ||
| 高校“三全育人”路径研究 | 谷硕 | 文渊·中学版 | 高教研究 | 2021年02期 | 660 | 0 | ||
| 触及学科教育根本,提升语文教师培训实效 | 李娟 | 真情 | 语文教育 | 2021年02期 | 696 | 0 | ||
| 将德育教学融入小学语文教学的策略 | 李建勇 | 真情 | 德育教育 | 2021年06期 | 712 | 0 |
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