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多重主线结构联结点的选择与功能 周德强 语文教学通讯 教研_教研视线 2024年04期 0 0
司法谦抑背景下的师德失范治理——基于222份裁判文书的实证分析 杨天红 马晶 教育科学研究 管理与评价 2024年08期 0 0
语文知识怎么教——从《白杨礼赞》“象征手法”的教学谈起 胡培兴 中学语文教学参考 读写·融通_阅读探珠 2024年34期 0 0
模糊冲突与无所安顿——《雨巷》象征多义解读 李旭山 中学语文教学参考 亮点·互动_教研有味_“读经典练思维”专栏 2024年25期 0 0
以象表征——评小说文本符号的探微途径 苏鹏 中学语文 拾贝_微论 2024年19期 17 0
《老人与海(节选)》的写作艺术 缪海静 中学语文 教材_文本解读 2023年12期 25 0
中韩饮食相关谚语比较分析 郭成焕 今日湖北 管理观察 2022年24期 589 0
象征人类学视域下延吉市汉族殡葬仪式研究 毕烨 严进 段浩轩 倪卓 今日湖北 管理观察 2022年24期 528 0
契诃夫散文中作品的写作特色 刘晓雅 文渊·中学版 阅读写作 2020年10期 619 0
浅谈汉藏颜色词的文化内涵与翻译方法 麦多吉 文渊·高中版 理论研究 2020年06期 669 0
舞台服饰造型的象征功能分析——以《我爱桃花》为例 刘昆 鞋类工艺与设计 鞋服设计 2022年10期 607 0
女性主义文学的超级符号:《阁楼上的疯女人》 刘美辰 文渊·高中版 理论研究 2021年01期 878 0
汉越“梅花”在古代文学的象征意义对比研究 胡晓华 真情 文苑雅香 2021年11期 838 0
浅析中越颜色词在文化象征中的涵义——以“红”、“白”两色 赵立明 蔺应俊 商业2.0·市场与监管 教育研究 2021年08期 956 0
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