| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 劳动项目:内涵、偏差与优化 | 梁惠燕 | 课程教学研究 | 课程探索 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 基于表现性评价的劳动项目整体教学设计——以浙教版四年级上册项目四“注重细节好习惯——校园标识牌我设计”为例 | 陈科科 | 小学教学参考 | 综合 | 2024年27期 | 0 | 0 | ||
| 指向问题解决能力提升的体育项目式学习设计策略——以“立定跳远辅助器的设计”项目为例 | 黄烈鹏 李玲 张晓林 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦_课堂新探 | 2025年06期 | 0 | 0 | ||
| 指向高中英语单元整体教学的项目式学习设计与实践 | 韦君霞 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦_课堂新探 | 2025年04期 | 0 | 0 | ||
| 基于职业启蒙教育的跨学科主题学习项目设计 | 陈鹏 卢梓舰 | 基础教育课程 | 教学研究_跨学科学习 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| 综合项目设计：新手教师PCK发展的校本研训途径 | 罗成 | 现代中小学教育 | 教师专业发展 | 2024年02期 | 13 | 0 | ||
| 《员工培训与开发》实践教学项目设计 | 李曰芹 | 商业2.0·市场与监管 | 教育研究 | 2020年07期 | 883 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用