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游戏在分数学习中的应用及案例

姚铁龙

广东深圳市福田区教育科学研究院

游戏化教学是指教师以游戏为手段来组织、开展教学活动的一种教学方式，旨在培养学生的学习兴趣，在寓教于乐中实现预期的教学目标。分数是小学数学重要的学习内容，能让学生的数字认知范围由整数扩充到有理数，为今后小数、百分数和比例的学习奠定基础。通过分析分数学习的重要性及困难，探索如何在分数学习中应用游戏，以及对游戏在分数学习中的作用和价值进行评估，展示游戏化教学的效果，能够为一线数学教师开展游戏化教学提供借鉴与参考。
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【栏　目】 名师工作坊
【分　类】 基础教育
【关键词】 游戏 ; 分数 ; 应用 ; 案例 ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年03期 第1-3+7页 （共4页）

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小学教学参考（2024年03期）

导出/参考文献
[1]姚铁龙，. 游戏在分数学习中的应用及案例[J]. 小学教学参考 . 2024(03): 1-3+7.

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