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落实语文课程中阅读教学的“独当之任”

王炳全

广西贵港市港北区中里乡龙山小学

把所有知识点都放在阅读教学中，会导致阅读教学高耗低效。新课程理念明确要培养学生的阅读能力、发展学生的阅读素养。教师要重视阅读教学方法的创新，引导学生在阅读实践中循序渐进地学习阅读方法、形成阅读技能，并把阅读评价纳入阅读全过程，使阅读教学有效承载培养学生阅读能力、提升学生阅读素养的“独当之任”。
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【栏　目】 语文
【分　类】 基础教育
【关键词】 阅读教学 ; 策略 ; 实践 ; 评价 ; 创新 ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年03期 第24-26页 （共3页）

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小学教学参考（2024年03期）

导出/参考文献
[1]王炳全，. 落实语文课程中阅读教学的“独当之任”[J]. 小学教学参考 . 2024(03): 24-26.

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