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单元整体构 板书展其能——例谈基于单元整体教学的英语板书设计

陈琦

福建厦门市集美区宁宝小学

板书在小学英语课堂教学中不可或缺。在小学英语教学中，基于单元整体教学设计板书，能够凸显英语课程的工具性和人文性。教师可以通过规划单元育人蓝图，确定课时板书标题；明确单元教学目标，确定板书主体结构；围绕单元教学主题，融评价于板书情境之中。基于单元整体教学的板书设计，整体展现了单元主题和语言知识，潜移默化地培养学生的各项学习能力，促进学生英语核心素养的形成。
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【栏　目】 英语_教研视点
【分　类】 基础教育
【关键词】 小学英语 ; 单元整体教学 ; 板书设计 ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年06期 第55-58页 （共4页）

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小学教学参考（2024年06期）

导出/参考文献
[1]陈琦，. 单元整体构 板书展其能——例谈基于单元整体教学的英语板书设计[J]. 小学教学参考 . 2024(06): 55-58.

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