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单元整体教学视域下英语口语教学策略探析

王俊

江苏南京市溧水区状元坊小学

口语教学对学生交际能力、表达能力、思维能力的发展有着重要的影响，是英语课堂教学的重要内容。小学英语教师应立足单元整体教学，按照学生的认知规律将教材内容进行整合优化，通过调整课时教学顺序、巧用思维导图、设计单元实践活动等策略，循序渐进地推进口语教学，有效培养学生的英语语感和口头表达能力，提高学生的英语综合素质。
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【栏　目】 英语_教研视点
【分　类】 基础教育
【关键词】 小学英语 ; 单元整体教学 ; 口语教学 ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年06期 第59-61页 （共3页）

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小学教学参考（2024年06期）

导出/参考文献
[1]王俊，. 单元整体教学视域下英语口语教学策略探析[J]. 小学教学参考 . 2024(06): 59-61.

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《单元整体教学视域下英语口语教学策略探析》

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