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数学跨学科主题作业设计路径探析——以“欢乐购物街”跨学科主题作业设计为例

刘彬

江苏淮安市周恩来红军小学

为了探究数学跨学科主题作业的设计路径，在教学苏教版数学教材一年级下册“元、角、分”时，教师设计“数学+财商”的跨学科主题作业“欢乐购物街”。这样能改变传统数学作业的形式，重组、整合数学知识点，有助于提高学生完成作业的积极性，培养学生的核心素养，促进学生的全面发展。
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【栏　目】 专题论析
【分　类】 基础教育
【关键词】 小学数学 ; 跨学科 ; 主题作业 ; 设计路径 ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年06期 第16-18页 （共3页）

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小学教学参考（2024年06期）

导出/参考文献
[1]刘彬，. 数学跨学科主题作业设计路径探析——以“欢乐购物街”跨学科主题作业设计为例[J]. 小学教学参考 . 2024(06): 16-18.

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