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在模拟实验中培养学生核心素养——“曹冲称象的故事之认识千克”教学与评析

黄哲 彭国庆

江苏苏州工业园区方洲小学 江苏苏州工业园区景城学校

曹冲称象的故事是综合与实践领域的主题活动内容之一，在曹冲称象的故事背景下通过“回顾故事，感受等量代换；走近生活，动手实践；系统总结，实践延学”三个教学环节帮助学生认识千克，培养学生核心素养。
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【栏　目】 名师工作坊
【分　类】 基础教育
【关键词】 认识千克 ; 综合与实践 ; 实验 ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年11期 第10-14页 （共5页）

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小学教学参考（2024年11期）

导出/参考文献
[1]黄哲，彭国庆，. 在模拟实验中培养学生核心素养——“曹冲称象的故事之认识千克”教学与评析[J]. 小学教学参考 . 2024(11): 10-14.

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