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小学数学项目式学习的教学实践探索——以“认识圆柱”教学为例

王徐娟

江苏苏州工业园区景城学校

项目式学习是指向素养的新型教与学的模式。项目式学习是以真实情境为基础，以问题为导向，以实践为主要活动方式，以项目成果为导向的逆向教学，使学习者在真实情境中发现问题、提出问题并分析与解决问题，实现向“学习者为中心”和“能力中心型”的转变。
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【栏　目】 教例剖析
【分　类】 基础教育
【关键词】 项目式学习 ; 认识圆柱 ; 实践教学 ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年23期 第41-43+47页 （共4页）

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小学教学参考（2024年23期）

导出/参考文献
[1]王徐娟，. 小学数学项目式学习的教学实践探索——以“认识圆柱”教学为例[J]. 小学教学参考 . 2024(23): 41-43+47.

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