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玩转数学魔术，探秘数学知识——以数学魔术“骰子中的计算”教学为例

钱春莉

安徽阜阳市刘锜小学

文章以五年级数学社团课“骰子中的计算”一课为例，通过教学活动“借助神奇魔术，让学生猜想神秘数字”“借助魔术实验，让学生探索点数总和”“调整魔术变量，让学生发现数量关系”“借助空白骰子，让学生设计不同玩法”揭示数学魔术的奥秘，激发学生的好奇心并引发他们对数学的兴趣，带领学生体会数学的魅力。
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【栏　目】 教学实践
【分　类】 基础教育
【关键词】 数学魔术 ; 骰子 ; 计算 ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年23期 第63-65页 （共3页）

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小学教学参考（2024年23期）

导出/参考文献
[1]钱春莉，. 玩转数学魔术，探秘数学知识——以数学魔术“骰子中的计算”教学为例[J]. 小学教学参考 . 2024(23): 63-65.

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《玩转数学魔术，探秘数学知识——以数学魔术“骰子中的计算”教学为例》

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