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新课标背景下音乐欣赏教学策略研究

陈岱媛

江苏南通市崇川区教师发展中心

小学音乐教学注重对学生音乐欣赏能力的培养。音乐教学可以丰富学生的情感体验和审美体验，帮助学生积累音乐欣赏经验，促进学生对音乐文化的理解，提升学生的审美情趣，培养学生的音乐核心素养。教师要以艺术新课标理念为指引，基于学生学情，选取适合学生进行音乐欣赏的作品，营造音乐欣赏的氛围，并把音乐欣赏与生活联系起来，通过丰富教学方式、优化教学设计来逐步提升学生的音乐欣赏水平。
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【栏　目】 图音体
【分　类】 基础教育
【关键词】 艺术新课标 ; 小学音乐 ; 欣赏教学 ; 核心素养 ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年24期 第41-43页 （共3页）

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小学教学参考（2024年24期）

导出/参考文献
[1]陈岱媛，. 新课标背景下音乐欣赏教学策略研究[J]. 小学教学参考 . 2024(24): 41-43.

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