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基于生活情境的音乐课堂趣味唱游活动探究——以苏少版音乐教材二年级下册歌唱课《夏日的雷雨》为例

倪春雷 黄思宇

江苏无锡市硕放实验小学 江苏无锡市滨湖中心小学

低学段学生对生活和世界充满好奇，教师可借助学生的好奇心，结合生活实际设计趣味唱游活动，让学生在现实情境中学习音乐、领悟音乐。趣味唱游活动的设计构思，除了要将演唱教学和演奏教学进行融合，还要让整个融合性教学在生活化情境下开展，以促进学生审美感知、艺术表现能力的提升。
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【栏　目】 图音体
【分　类】 基础教育
【关键词】 音乐课堂 ; 生活情境 ; 趣味唱游 ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年24期 第47-49页 （共3页）

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小学教学参考（2024年24期）

导出/参考文献
[1]倪春雷，黄思宇，. 基于生活情境的音乐课堂趣味唱游活动探究——以苏少版音乐教材二年级下册歌唱课《夏日的雷雨》为例[J]. 小学教学参考 . 2024(24): 47-49.

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《基于生活情境的音乐课堂趣味唱游活动探究——以苏少版音乐教材二年级下册歌唱课《夏日的雷雨》为例》

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